परामर्शदाता की विशेषताएँ (Characteristics of the Consultant)
परामर्शदाता की विशेषताएँ- परामर्शदाता एक तरह के विद्यालय में परामर्श- विशेषज्ञ होते हैं। उनका मुख्य कार्य परामर्श एवं प्रशिक्षण देना है।
परामर्शदाता निर्देशन कार्यक्रम का प्रमुख व्यक्ति यही है। रूथ स्ट्रेंग ने परामर्शदाता के महत्त्व को स्पष्ट करते हुए कहा है-
“परामर्शदाता एक माली की भाँति है, जो मिट्टी तैयार करता है तथा प्रत्येक पौधे को स्वयं उगने में सहायता करने के प्रत्येक कार्य करने को उत्साहित रहता है।”
परामर्शदाता को कार्यकुशल व्यक्ति बनने के लिये निम्नलिखित गुणों से युक्त होना चाहिये-
1. बौद्धिक क्षमता का विकास अधिक मात्रा में होनी चाहिये।
2. व्यक्तियों का सहानुभूतिपूर्ण एवं वैषयिक ज्ञान।
3. विस्तृत सामान्य ज्ञान और विस्तृत रुचियाँ।
4. स्थिर एवं भली-भाँति समायोजित व्यक्तित्व।
5. सामाजिक और आर्थिक दशाओं एवं उनके प्रभाव का ज्ञान।
6. छात्रों एवं साथी कर्मचारियों को प्रेरणा देने की योग्यता।
7. व्यक्तिगत एवं सामाजिक सम्बन्ध स्थापित करने की योग्यता।
8. कक्षा की परिस्थितियों और शिक्षण के उत्तरदायित्वों का ज्ञान।
9. व्यवसाय का कार्य करने की शर्तों का ज्ञान।
10. अन्य व्यक्तियों के साथ सहकारिता के आधार पर कार्य करने की योग्यता।
एक अच्छे परामर्शदाता की अधोलिखित विशेषता होनी चाहिए-
(I) माता-पिता के साथ कार्य करने के लिये आवश्यक विशेषता-
(1) माता-पिता का विश्वास प्राप्त करने की क्षमता।
(2) उनसे सम्मान प्राप्त करने की क्षमता।
(3) छात्रों की समायोजन की समस्याओं के समाधान में माता-पिता का सहयोग प्राप्त करना।
(4) माता-पिता का सम्मेलन संगठित करने की योग्यता।
(II) छात्रों के साथ कार्य करने के लिये आवश्यक विशेषता-
(1) छात्रों की समूह परीक्षाएँ लेने की क्षमता।
(2) छात्रों को सूचनाएँ प्रदान करने के लिए विभिन्न स्रोतों से सूचनाएँ संगृहीत करना।
(3) छात्रों के व्यक्तित्व का मूल्यांकन करने की योग्यता।
(4) समाजमिति बनाने एवं व्याख्या करने की योग्यता।
(5) छात्रों को परामर्श देने की क्रिया का ज्ञान।
(6) छात्रों का साक्षात्कार लेने की योग्यता।
(III) समाज के साथ कार्य करने के लिये आवश्यक विशेषता-
(1) सामाजिक क्रियाओं में भाग लेने की कौशल एवं क्षमता।
(2) नियोक्ताओं के साथ मधुर सम्बन्ध स्थापित करने की योग्यता।
(3) निर्देशन कार्यक्रम के लिये समाज की सहायता प्राप्त करने की योग्यता।
(4) सामाजिक सेवाओं की सहायता प्राप्त करने की योग्यता।
(IV) अधापकों का सहयोग प्राप्त करने के लिये आवश्यक विशेषता-
(1) निर्देशन समिति में नेतृत्व करने की कौशल एवं क्षमता।
(2) प्रधानाचार्य एवं अध्यापकों का विश्वास प्राप्त करना।
(3) सेवाकालीन कार्यक्रम संगठित करना।
(4) पुस्तकालयाध्यक्ष का सहयोग प्राप्त करने की योग्यता।
(V) कार्यक्रम का नेता बनने की विशेषता-
यह विशेषता परामर्शदाता में होने चाहिये। निर्देशन कार्यक्रम की क्रियाओं एवं निर्देशन कार्यक्रम के संगठित रूप का ज्ञान होना चाहिये। परामर्शदाता को बाल-मनोविज्ञान का ज्ञान भी होना चाहिए।
- परामर्शदाता के गुण | Qualities of a Consultant in Hindi
- परामर्शदाता के शिक्षा सम्बन्धी उत्तरदायित्व | Educational Responsibilities of the Counselor in Hindi
- माता-पिता की परामर्श कार्यक्रम में भूमिका | The Role of Parents as a Counsellor in Hindi
- प्रधानाचार्य की परामर्शदाता के रूप में भूमिका | Role of the Principal as a Counselor in Hindi
- विद्यालय छात्रालयाध्यक्ष अर्थ एवं उसके गुण
- छात्रालयाध्यक्ष के कर्तव्य (Duties of Hostel warden)
- अभिवृत्ति का अर्थ और परिभाषा | Meaning and Definition of Attitude in Hindi
- अभिवृत्ति मापन की प्रविधियाँ | Techniques of Attitude Measurement in Hindi
- अभिक्षमता परीक्षण क्या है? | Aptitude Test in Hindi
- बुद्धि का अर्थ और परिभाषा | Meaning and Definition of Intelligence in Hindi
- बुद्धि के प्रमुख सिद्धान्त|Theories of Intelligence in Hindi
- बुद्धि परीक्षण – बुद्धि परीक्षणों के प्रकार, गुण, दोष, उपयोगिता – Buddhi Parikshan
- बुद्धि-लब्धि – बुद्धि लब्धि एवं बुद्धि का मापन – Buddhi Labdhi
इसे भी पढ़े ….
- निर्देशात्मक परामर्श- मूलभूत अवधारणाएँ, सोपान, विशेषताएं, गुण व दोष
- परामर्श के विविध तरीकों पर प्रकाश डालिए | Various methods of counseling in Hindi
- परामर्श के विविध स्तर | Different Levels of Counseling in Hindi
- परामर्श के लक्ष्य या उद्देश्य का विस्तार में वर्णन कीजिए।
- परामर्श का अर्थ, परिभाषा और प्रकृति | Meaning, Definition and Nature of Counselling in Hindi
- विद्यालय निर्देशन सेवा संगठन सिद्धान्त की विवेचना कीजिए।
- विद्यालय निर्देशन सेवा संगठन के क्षेत्र का विस्तार में वर्णन कीजिए।
- विद्यालय में निर्देशन प्रक्रिया एवं कार्यक्रम संगठन का विश्लेषण कीजिए।
- परामर्श और निर्देशन में अंतर
- विद्यालय निर्देशन सेवाओं के संगठन के आधार अथवा मूल तत्त्व
- निर्देशन प्रोग्राम | निर्देशन कार्य-विधि या विद्यालय निर्देशन सेवा का संगठन
- विद्यालय निर्देशन सेवा संगठन का अर्थ, परिभाषा, आवश्यकता एवं कार्यों का वर्णन कीजिए।
- निर्देशन का अर्थ, परिभाषा, तथा प्रकृति
- विद्यालय में निर्देशन सेवाओं के लिए सूचनाओं के प्रकार बताइए|
- वर्तमान भारत में निर्देशन सेवाओं की आवश्यकता पर प्रकाश डालिए।
- निर्देशन का क्षेत्र और आवश्यकता
- शैक्षिक दृष्टिकोण से निर्देशन का महत्व
- व्यक्तिगत निर्देशन (Personal Guidance) क्या हैं?
- व्यावसायिक निर्देशन से आप क्या समझते हैं? व्यावसायिक निर्देशन की परिभाषा दीजिए।
- वृत्तिक सम्मेलन का अर्थ स्पष्ट करते हुए उसकी क्रिया विधि का वर्णन कीजिए।
- व्यावसायिक निर्देशन की आवश्कता | Needs of Vocational Guidance in Education
- शैक्षिक निर्देशन के स्तर | Different Levels of Educational Guidance in Hindi
- शैक्षिक निर्देशन के उद्देश्य एवं आवश्यकता |
- शैक्षिक निर्देशन का अर्थ एवं परिभाषा | क्षेत्र के आधार पर निर्देशन के प्रकार
- शिक्षण की विधियाँ – Methods of Teaching in Hindi
- शिक्षण प्रतिमान क्या है ? What is The Teaching Model in Hindi ?
- निरीक्षित अध्ययन विधि | Supervised Study Method in Hindi
- स्रोत विधि क्या है ? स्रोत विधि के गुण तथा दोष अथवा सीमाएँ
- समाजीकृत अभिव्यक्ति विधि /समाजमिति विधि | Socialized Recitation Method in Hindi
- योजना विधि अथवा प्रोजेक्ट विधि | Project Method in Hindi
- व्याख्यान विधि अथवा भाषण विधि | Lecture Method of Teaching
