भारत में शक्ति और ऊर्जा की समस्या पर प्रकाश डालिये।
भारत में ऊर्जा और शक्ति की समस्या (Problem of Energy and Power in India)
ऊर्जा एवं शक्ति की समस्या का मतलब अर्थव्यवस्था के विभिन्न क्षेत्रों को जितनी मात्रा में इसकी आवश्यकता होती है उससे कम मात्रा की उपलब्धि से है। जितनी मात्रा में विभिन्न आर्थिक क्रियाओं में ऊर्जा एवं शक्ति की मांग होती है उतनी मात्रा में उसकी पूर्ति का न होना या पर्याप्त मात्रा में उपलब्ध न होना ऊर्जा संकट कहलाता है। भारत में आर्थिक विकास के साथ-साथ ऊर्जा एवं शक्ति की कमी का अनुभव किया जा रहा है। ऊर्जा संकट पर दो दृष्टिकोणों से विचार किया जा सकता है। एक मांग के दृष्टिकोण से, दूसरे पूर्ति के दृष्टिकोण से मांग की दृष्टिकोण से ऊर्जा की मांग सभी क्षेत्रों में बढ़ी है। कृषि तथा औद्योगिक क्षेत्रों में उत्पादन में तकनीकी परिवर्तन तथा ऊंचे संरचना क्षेत्र में यंत्रीकरण के कारण ऊर्जा के मांग में वृद्धि हुई है।
भारत में ऊर्जा की मांग में वृद्धि के कारण (Causes of increase in demand for energy in India)
संक्षेप में भारत में ऊर्जा की मांग के बढ़ने के निम्नलिखित प्रमुख कारण हैं-
- कृषि विकास
- ग्रामीण विद्युतीकरण
- सहायक उद्योगों में ऊर्जा की मांग
- औद्योगिक विकास
- अवस्थापना क्षेत्र में ऊर्जा की मांग
- व्यवसायिक क्षेत्र में ऊर्जा की मांग
- पेट्रोलियम पदार्थों की मांग में वृद्धि
(1) कृषि विकास – नवीन कृषि रणनीति के अन्तर्गत कृषि उत्पादन में अधिकतम वृद्धि के लिए कृषि उत्पादन के तरीकों में विविधता लाई जा रही है जिसके अन्तर्गत कृषि में उन्नत तरीकों का प्रयोग किया जा रह है। मशीनों के प्रयोग के अतिरिक्त सिंचाई के साधनों में ऊर्जा एवं शक्ति का प्रयोग विभिन्न रूपों में बढ़ा है। डीजल, तेल तथा विद्युत के उपयोग में वृद्धि हुई है। प्रथम योजना के अन्त में सिंचाई के कार्यों में विद्युत की मांग कुल मांग का 2.2% था, तीसरी योजना के अन्त में यह 6.4%, 1984-85 के अन्त में 18.7% तथा 1990 के अन्त में 22.3% हो गयी है। इसी प्रकार पम्पिंग सेटों की संख्या में वृद्धि हुई है। दूसरी योजना के अन्त में विद्युत से चलने वाले सेटों की संख्या 1.6 लाख थी जो 1988-89 के अन्त में 68 लाख हो गयी थी।
(2) ग्रामीण विद्युतीकरण- विभिन्न योजनाओं में ग्रामीण विद्युतीकरण के कार्यक्रम को पूरा किया जा रहा है। दूसरी योजना के अन्त में 25.6 लाख गाँवों का विद्युतीकरण किया गया। तीसरी योजना के अन्त में 45% गांव तथा 1980 के अन्त में 2.33 लाख गाँव या 40.4% गांवों का विद्युतीकरण किया गया। वर्तमान में बीस सूत्री आर्थिक कार्यक्रम के अन्तर्गत इसे प्राथमिकता दी जा रही है। सातवीं योजना के अन्त तक सभी गांवों का विद्युतीकरण किया जाना है जिससे विद्युत के मांग में और भी वृद्धि होगी।
(3) सहायक उद्योगों में विद्युत की मांग- कृषि से सम्बन्धित क्षेत्रों में ग्रामीण एवं सहायक व्यवसायों में रोजगार के अवसर में वृद्धि के लिए द्वितीयक तथा तृतीयक क्षेत्रों के विकास में भी ऊर्जा की मांग बढ़ेगी। ग्रामीण क्षेत्रों में उद्योगों का विकास, अच्छे संरचना के विकास, सामुदायिक परिस्थितियों में निर्माण में परिवहन व व्यापार वृद्धि होगी जिसके में आधार में अधिक शक्ति एवं ऊर्जा का प्रयोग निहित है जिससे मांग में वृद्धि होगी।
(4) औद्योगिक विकास- विभिन्न पंचवर्षीय योजनाओं में औद्योगिक विकास के परिणामस्वरूप शक्ति एवं ऊर्जा की मांग बढ़ी है। औद्योगीकरण में विभिन्न रूपों में ऊर्जा की आवश्यकता होती है। बढ़ती हुई शक्ति एवं ऊर्जा की मांग को विद्युत उपयोग द्वारा ज्ञात किया जा सकता है। पहली योजना के अन्त में औद्योगिक क्षेत्र में विद्युत का उपयोग का 3.8% था जो 1970-71 में बढ़कर 34.3% तथा 1984-85 में बढ़कर 55.6% तथ 1990 के अन्त में यह 61.3% रहा है। कुल उपयोग
(5) अवस्थापना के क्षेत्र में ऊर्जा की मांग- देश में नियोजन के फलस्वरूप आर्थि अवस्थापना का अत्यन्त तीव्र गति से विकास हुआ है। इस विकास के कारण अर्थव्यवस्था में सड़क परिवहन के साधनों, रेलमार्गों, संचार माध्यमों संवादवाहन के साधनों, शिक्षा व चिकित्सा संस्थान आदि का विस्तार अत्यन्त तीव्र गति से हुआ है। इन सब साधनों में ऊर्जा की मांग होती है।
इन सबके अतिरिक्त देश में परिवहन व्यवस्था के विकास द्वारा विपणन व व्यापार में वृि होती है। परिवहन के साधनों के विकास के साथ-साथ परिवहन क्षेत्र में ऊर्जा एवं शक्ति के मांग वृद्धि हुई है। सन् 1970-71 में विद्युत के परिवहन क्षेत्र में कुल उपयोग का केवल 1.3% उपयोग किया जाता था जो 1980-81 में बढ़कर 2.6% तथा 1990 के अन्त में 3.2% हो गयी है।
(6) व्यवसायिक क्षेत्र में उर्जा की मांग- घरेलू वाणिज्यिक क्षेत्र में शक्ति के मांग में वृद्धि हुई है। 1956 में व्यवसायिक क्षेत्र में कुल मांग का 16.6% विद्युत का उपयोग किया जाता था जो 1990 में बढ़कर 23% हो गया है।
(7) पेट्रोलियम पदार्थों की मांग में वृद्धि – अधोसंरचना के विकास के कारण व्यापार व परिवहन में विकास हुआ है। कृषि क्षेत्र में विद्युत की कमी के कारण डीजल तथा तेलों से चलने वाली मशीनों के प्रयोग में वृद्धि हुई है। परिवहन क्षेत्र में 1953 के अन्त में 40.8% तेल का प्रयोग ऊर्जा के साधन के रूप में होता था जो 1990 के अन्त में बढ़कर 73.2% हो गया है। तेल उपयोग के इस वृद्धि को घरेलू उत्पादन से पूरा नहीं किया जा सका। अतः आयात करना पड़ा है। 1950-51 में पेट्रोलियम का उत्पादन 2.5 लाख टन था तथा लक्ष्य मांग 31 लाख टन थी 1989-90 में उत्पादन बढ़कर 27 करोड़ टन तथा मांग 3.58 करोड़ टन थी। इस मांग को आयात द्वारा पूरा किया गया। सन् 1964-65 में 72.2 करोड़ रुपयों के पेट्रोलियम का आयात किया गया जो 1990-91 के अन्त में 4830 करोड़ रुपये का रहा है।
पूर्ति पक्ष की ओर से ऊर्जा का संकट (Energy Crisis from supply side)
शक्ति एवं ऊर्जा के मांग के बढ़ने के साथ-साथ उसकी उपलब्धि लक्ष्य के अनुरूप नहीं रहा है। अतः इसके बराबर इसकी पूर्ति कम रही है। इसके निम्न कारण रहे हैं-
(1) जल विद्युत उत्पादन में कमी- जल विद्युत उत्पादन में कमी वर्षा की कमी, उत्पादन में तकनीकी खराबी और जल विद्युत योजनाओं को पूरा करने में देर होने के कारण उत्पादन लक्ष्यों के अनुसार नहीं हो पाता है। सन् 1979-80 के अन्त में विद्युत का अभाव 16% था जो 1984-85 में कम होकर 6.7% तथा वर्तमान में यह पूरी कम हो गयी है।
(2) कोयले का अभाव- तापघरों को समय पर कोयला न मिल सकने के कारण विद्युत उत्पादन में कमी हुई है।
(3) परमाणु का सीमित उपयोग- परमाणु शक्ति का उपयोग अभी विस्तृत क्षेत्रों में नहीं होता है।
(4) पेट्रोलियम पदार्थों का कम उत्पादन- देश में ऊर्जा की पूर्ति में कमी का एक प्रमुख कारण यह है कि देश में पेट्रोलियम पदार्थ प्रदान करने वाले खनिज तेल का बहुत कम उत्पादन हो पाता है। एक अनुमान के अनुसार इस समय देश में खनिज तेल की जितनी मांग है उसके लगभग 50 प्रतिशत का उत्पादन ही अपने देश में हो पाता है। यद्यपि इस दिशा में सरकार द्वारा अनेक प्रकार के प्रयास किये जा रहे हैं परन्तु अभी इन प्रयासों के परिणाम सामने नहीं आ रहे हैं।
Related Link
- सुदूर-पूर्व एशिया की प्रमुख वनस्पतियाँ | Major Plants of Far-East Asia in Hindi
- प्रादेशिक तथा क्रमबद्ध उपागम | Regional and Systematic Approach in Hindi
- एशिया की जलवायु | Climate of Asia Continent in Hindi
- प्राकृतिक प्रदेशों के सीमांकन के आधार | Criteria of Delimitation of Natural Regions in Hindi
- सांस्कृतिक प्रदेश का अर्थ एंव विश्व के आधुनिक सांस्कृतिक परिमंडल | Meaning of cultural region and modern cultural circles of the world in Hindi
- कर्मोपलक्षी एवं कार्यात्मक प्रदेशों में विभेद | Distinction between functional and functional regions in Hindi
- आर्थिक प्रदेशों के सीमांकन के आधार एवं विशेषताएँ | Basis and features of demarcation of economic territories
- प्रदेश की परिभाषा तथा इसके प्रकार | Definition of region and its types in Hindi
Important Links
- जॉन डीवी के शिक्षा दर्शन तथा जॉन डीवी के अनुसार शिक्षा व्यवस्था
- निषेधात्मक शिक्षा का अर्थ, प्रकृति, गुण एवं इसके दोष | Meaning, nature, Merits and Demerits of prohibitive education in Hindi
- रूसो के अनुसार मानव विकास की अवस्थायें और शिक्षा | Stages of Human Development and Education according to Rousseau in Hindi
- रूसो का प्रकृतिवाद | Naturalism of Rousseau in Hindi
- रूसो की शैक्षिक विचारधारा | Educational Thoughts of Rousseau in Hindi
- गिज्जूभाई के शैक्षिक विचार | Educational Thoughts of Gijjubhai in Hindi
- शिक्षक प्रशिक्षक के रूप में गिज्जूभाई | Gijjubhai as a Teacher-Educator in Hindi
- स्वामी विवेकानन्द का शिक्षा दर्शन | विवेकानन्द के शिक्षा के उद्देश्य
- स्वामी विवेकानन्द के अनुसार अनुशासन का अर्थ | विवेकानन्द का शिक्षा दर्शन
- “पदार्थों के सनातन स्वरूप का ज्ञान प्राप्त करना ही दर्शन है।” व्याख्या कीजिए।
- गाँधी जी की शिल्प आधारित शिक्षा एंव शिल्प केन्द्रित शिक्षा की आवश्यकता
- बुनियादी शिक्षा का अर्थ, उद्देश्य, स्वरूप, महत्व एंव इसके गुण | Meaning, Objectives, Nature, Importance and Properties of Basic Education
- गाँधीजी के शिक्षा का सम्प्रत्यय | Gandhiji Concept of Education in Hindi
- महात्मा गांधी का शिक्षा दर्शन (Educational Philosophy) in Hindi
- विश्व शांति के महत्त्व एवं विकास | Importance and development of world peace
- भारत एवं विश्व शान्ति |India and world peace in Hindi
- विश्व शांति का अर्थ एवं परिभाषा तथा इसकी आवश्यकता
- स्वामी विवेकानन्द जी का शान्ति शिक्षा में योगदान | Contribution of Swami Vivekananda in Peace Education
- अन्तर्राष्ट्रीय संगठनों के कार्य एवं दायित्व | objectives and Importance of international organization
- भारतीय संदर्भ में विश्वशान्ति की अवधारणा | concept of world peace in the Indian context
- अन्तर्राष्ट्रीय संगठन की प्रासंगिकता | Relevance of International Organization
- भारतीय परम्परा के अनुसार ‘वसुधैव कुटुम्बकम्’ का स्वरूप
- अन्तर्राष्ट्रीय संगठन के उद्देश्य एवं महत्त्व | Objects & Importance of International Organization
- मानवीय मूल्यों को विकसित करने में शिक्षा की भूमिका
- मूल्यों के विकास के स्त्रोत अथवा साधन क्या हैं? What are the source or means of Development of values?
- मानव मूल्य का अर्थ एंव परिभाषा तथा इसकी प्रकृति | Meaning and Definition of human value and its nature
- व्यावहारिक जीवन में मूल्य की अवधारणा | Concept of value in Practical life
- सभ्यता एवं संस्कृति का मूल्य पद्धति के विकास में योगदान
- संस्कृति एवं शैक्षिक मूल्य का अर्थ, प्रकार एंव इसके कार्य
- संस्कृति का मूल्य शिक्षा पर प्रभाव | Impact of culture on value Education in Hindi
- संस्कृति का अर्थ, परिभाषा तथा मूल्य एवं संस्कृति के संबंध
- मूल्य शिक्षा की विधियाँ और मूल्यांकन | Methods and Evaluation of value Education
- मूल्य शिक्षा की परिभाषा एवं इसके महत्त्व | Definition and Importance of value Education
Disclaimer
