फिल्म खण्डों के शैक्षिक मूल्य पर टिप्पणी लिखिये ।
फिल्म खण्डों के शैक्षिक मूल्य ( Educational Value)
(i) फिल्म खण्डों के द्वारा विषय सम्बन्धी शिक्षा सरलता से दी जा सकती है।
(ii) फिल्म खण्ड के किसी चित्र को रजतपट पर जितने समय तक चाहे अध्यापक रख सकते है तथा उस पर चित्र सम्बन्धी टिप्पणी करके विद्यार्थियों की कठिनाइयों को दूर कर सकते है।
(iii) इसके कई चित्रों को जोड़कर चल चित्रो की भांति इसकी रील को भी रोचक तथा नियमित बनाया जा सकता है।
(iv) चित्रों को आगे पीछे किया जा सकता है।
(v) फिल्म खण्डों को प्रोजेक्टर द्वारा सरलता से प्रदर्शित किया जा सकता है जो कि सस्ते मिल जाते है तथा गाँव में जहाँ बिजली नही है मिट्टी के तेल, लैम्प का भी प्रयोग किया जा सकता है।
(vi) सैलुयॉयड का बना फिल्म खण्ड प्रदर्शित करते समय टूटता नही है जिससे शैक्षिक बाधा की आशंका नही रहती ।
(vii) ये कम व्यय से बन जाते है तथा इनका शैक्षिक मूल्य अधिक है।
(viii) इनको किसी भी कमरे में किसी भी समय दिखाया जा सकता है।
(ix) हल्के होने के कारण इन्हें सरलता से एक स्थान से दूसरे स्थान पर आसानी से ले जाया जा सकता है।
(x) सामाजिक अध्ययन में इसका प्रयोग विभिन्न देशों, फसलो, नदियों, संस्कृतियों, रहन-सहन के ढंगों को दिखाकर किया जा सकता है।
(xi) फिल्म खण्ड का प्रयोग दृश्य तथा श्रव्य ज्ञानेन्द्रियों को प्रभावित करके चिरस्थाई ज्ञान प्राप्त कराता है। कठिन से कठिन शब्द, व्याख्या चित्रों के माध्यम से समझाई जा सकती है।
(xii) पुनर्बलन के लिए ये बहुत महत्पूर्ण है। पाठ के सारांश को इसके द्वारा सरलता से प्रस्तुत किया जा सकता है।
(xiii) यदि इसके साथ वर्णन भी रिकार्ड करके समझाया जाए तो ज्ञान प्राप्ति में जहाँ आसानी होती है वहाँ अध्यापक को अतिरिक्त व्याख्या नही करती पड़ेगी।
(xiv) इसका प्रयोग कक्षा से पूर्व, कक्षा में विद्यार्थियों को सक्रिय बनाने के लिये तथा पुनरावृति के समय भी किया जा सकता है।
(xv) विद्यार्थियों को कक्षा में सक्रिय बनाने के लिए यह प्रभावपूर्ण, अर्थपूर्ण तथा महत्वपूर्ण शिक्षण को जन्म देती है।
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