मानवीय मूल्यों की शिक्षा से आपका क्या तात्पर्य है ?

अनुक्रम (Contents)

मानवीय मूल्यों की शिक्षा

मानवीय मूल्यों की शिक्षा अपेक्षाकृत आधुनिक एवं व्यापक अवधारणा है। परम्परागत रूप में प्रचलित धार्मिक शिक्षा तथा नैतिक शिक्षा आदि से यह भिन्न भी है। यह ‘अमुक कार्य करें’ (Do’s) तथा ‘अमुक कार्य मत करो’ (Don’t) की व्याख्या नहीं है। यह वह आस्था या विश्वास है कि कुछ कार्य निश्चित रूप से निरपेक्षत: अच्छे हैं और कुछ कार्य पूर्णत: या निरपेक्षत: बुरे हैं। इसमें कार्यों के पीछे निहित सद्गुणों पर बल दिया जाता है। यह ‘औचित्य के लिये शिक्षा’ (Education for importance) है। सामान्यत: मानवीय मूल्यों की शिक्षा से अभिप्रायः उस शिक्षा से है जिसमें हमारे नैतिक, सामाजिक, सांस्कृतिक तथा आध्यात्मिक मूल्य समाहित हैं। इसमें विभिन्न विषयों का मूल्यपरक बनाकर उनके माध्यम से विभिन्न मूल्यों को छात्रों के व्यक्तित्व में समाहित करने पर बल दिया जाता है, जिससे उनका सन्तुलित एवं सर्वतोन्मुखी विकास हो सके। मानवीय मूल्यों की शिक्षा को निम्नलिखित दो अर्थों में प्रयुक्त किया जाता है-

1. मूल्यों की शिक्षा – मूल्यों की शिक्षा के अन्तर्गत हम नैतिक, सामाजिक, सांस्कृतिक तथा आध्यात्मिक मूल्यों आदि की शिक्षा इतिहास, भूगोल, गणित, रसायनशास्त्र तथा भौतिकशास्त्र आदि की शिक्षा की भाँति एक स्वतन्त्र विषय के रूप में देना चाहते हैं।

2. मूल्यपरक शिक्षा- मूल्यपरक शिक्षा में सभी विषयों में मनोवैज्ञानिक ढंग से मूल्य समाहित करके निर्धारित मूल्यों के विकास पर बल दिया जाता है। इस शिक्षा में एकीकृत उपागम (Integrated approach) पर बल दिया जाता है। आज के भारतीय सन्दर्भ में Value education को दूसरे अर्थ में स्वीकार किया जाना चाहिये।

Important Links…

Disclaimer

Disclaimer:Sarkariguider does not own this book, PDF Materials Images, neither created nor scanned. We just provide the Images and PDF links already available on the internet. If any way it violates the law or has any issues then kindly mail us: guidersarkari@gmail.com